Comment les élèves utilisent-ils l’IA? Comment développer l’éthique de travail chez nos élèves? À l’ère de l’intelligence artificielle, il devient essentiel de renforcer chez les élèves des habiletés clés comme la recherche, l’analyse et la synthèse. L’IA, si elle est mal encadrée, risque de devenir une béquille qui freine leur autonomie et leur apprentissage. Les enseignant·e·s doivent désormais relever le défi d’intégrer l’IA de manière constructive dans leurs pratiques pédagogiques.
Nous vous proposons de discuter autour de questions liées à l’évaluation à l’ère de l’IA. Comment s'assurer que l’évaluation reste un geste crédible aux yeux de l’enseignant·e et de l’élève? Quelles stratégies mettre en place pour évaluer le plus justement nos élèves?
Finalement, nous ouvrirons sur la possibilité de varier les traces d’évaluation.
