Comment peut-on varier les productions numériques pour mieux évaluer les élèves? Comment utiliser la discussion en classe comme moyen d’apprendre, mais aussi, comme un outil diagnostique de la classe? Sous forme d’ateliers de discussion, cette formation vise à échanger sur les moyens de varier vos traces d’évaluation pour affiner votre jugement professionnel sur les apprentissages de vos élèves. Cette formation se veut aussi une occasion de réfléchir sur la place que peut occuper le numérique dans l’évaluation et la rétroaction en classe. Évaluer autrement en univers social c’est avoir un meilleur portrait de sa classe en identifiant les difficultés de ses élèves pour ensuite les soutenir plus efficacement dans leur apprentissage.
